除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（　　）

编号	物质	杂质	试剂	除杂操作
A			----	点燃
B			水	过滤、蒸发
C	溶液		适量溶液	过滤
D	铜粉	铁粉	过量盐酸	过滤、洗涤、干燥

硅钢合金是变压器、充电器中的核心材料，其主要成份是铁和硅．向硅钢中加入稀硫酸，恰好完全反应（硅及其杂质不溶于水，且都不与稀硫酸反应），放出气体的质量与反应时的关系如图所示．
试回答：（计算结果精确到 ）
（1）硅钢合金属于____材料（选填“金属”或“有机物”）．
（2）硅钢合金中铁的质量分数．
（3）反应结束后所得溶液溶质质量分数．

下列物质属于氧化物的中（　　）

（5分）已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。已知C存在于人体胃液中，且与其它四种物质均能发生反应。A在潮湿的空气中经复杂变化生成B，B与C反应形成黄色溶液。D与E的反应常用于工业制烧碱。
（1）写出B与C反应的化学方程式_____________.
（2）将A放入B与C反应后的溶液中，一段时间后，发现溶液逐渐变为浅绿，试猜想反应中有_____（填离子符号）生成.
（3）D与E反应的化学方程式为______________.
（4）若C与D反应无明显现象，则C与D的反应属于基本反应类型中的____反应，请写出D在农业生产中的一种用途
__________.

下列关于物质检验和区分的方法不正确的是（　　）

（8分）为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别进行以下实验.

（1）甲同学向装有少量溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞试液，发现酚酞不变色，此现象____（填“能”或“不能”）说明盐酸与氢氧化钙发生了反应。
（2）乙同学向滴有酚酞的溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，“振荡”的目的是______，在滴加过程中，乙同学意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是_____（用化学方程式表示）。
（3）乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论。

实验操作	实验现象	实验结论
取样于试管中，先滴加____，再滴加_______.	_______________	氢氧化钠溶液 部分变质

（4）实验结束后，甲、乙两名同学将三支试管中的废液倒入同一洁净烧杯中，得到无色澄清溶液，分析所得溶液中溶质的成分为_________.

（6分）实验室现有一瓶标签被腐蚀的稀盐酸，为测定该盐酸的溶质质量分数，某同学称取碳酸钠粉末，向其中逐滴滴加稀盐酸至恰好完全反应，称量反应后所得溶液的总质量为.请计算：
（1）生成二氧化碳的质量.
（2）该瓶盐酸的溶质质量分数.

 (4分)某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到）
(反应的化学方程式：)


 

（3分）化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。
（1）“粽叶飘香端午情”, 端午节期间，我和父母回到奶奶家，奶奶为我们准备了丰富
的午餐，有香喷喷的粽子、红烧肉、炖鲤鱼、煮鸡蛋。从营养均衡的角度，我建
议妈妈添加的一道菜是_____，粽子中的糯米富含的营养素主要是_____.
（2）奶奶家用铁锅做菜，铁锅的优点是可以补充人体所需微量的铁元素。人体缺乏
铁元素会引起____________.