温度/℃ | |||||
溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
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溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
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溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
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溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
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溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
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溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
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溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
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溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
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溶解度/g | 氯化钠 | ||||
碳酸钠 |
水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质.
(1)写出实验室电解水反应的化学方程式:.
(2)城镇自来水厂生产流程可用如图表示:
除去水中固态杂质的设备是:_____;投药(多为)的作用是_____.
(3)自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是:__.
(5分)已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。已知C存在于人体胃液中,且与其它四种物质均能发生反应。A在潮湿的空气中经复杂变化生成B,B与C反应形成黄色溶液。D与E的反应常用于工业制烧碱。
(1)写出B与C反应的化学方程式_____________.
(2)将A放入B与C反应后的溶液中,一段时间后,发现溶液逐渐变为浅绿,试猜想反应中有_____(填离子符号)生成.
(3)D与E反应的化学方程式为______________.
(4)若C与D反应无明显现象,则C与D的反应属于基本反应类型中的____反应,请写出D在农业生产中的一种用途
__________.
化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂(如图所示),同学们对此进行了如下探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么?
【猜想与假设】小红的猜想是溶液,小峰的猜想是溶液,你的猜想是_____(任写一种).
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】
(1)小红同学取适量的该瓶溶液于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红色,小红同学认为自己的猜想成立,而小峰同学认为她的结论不合理,原因是__________.
(2)小峰同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸 ______小峰猜想成立
(3)小亮同学对小峰同学的猜想又提出了质疑,他认为氢氧化钠溶液部分变质也会产生上述实验现象,为了验证自己的观点,做了如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论或化学方程式
①取少量溶液于试管中,滴加足量的氯化钙溶液_____ 化学方程式:____________
②将①中的试管静置,用__________与标准比色卡对比后,溶液的____溶液中含有氢氧化钠
【解释与结论】同学们通过讨论得出的结论是_______.
【拓展应用】试剂瓶的标签被腐蚀的原因可能是_________(写一条).