氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（）遇水反应生成氢氧化钙和氢气，请写出该反应的化学方程式_________________．
探究小组的同学把一定量的加入溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．经检验滤渣的成份是碳酸钙．
【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？
【猜想与假设】
猜想一：              
猜想二：和
猜想三：和____.　
猜想四：、和
经过讨论，大家认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因_______．
【实验证明】
实验 现象 结论
实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液 Ⅰ：____猜想二不成立
实验二：另取滤液，向其中加入足量　稀盐酸　 Ⅱ：产生气泡 猜想　三　成立
【反思与拓展】
（1）向和足量水反应后的溶液加入溶液，产生的气体是____．
（2）登山运动员常用作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是___.

（8分）如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置。请根据题目要求，回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称①_______ ②_______          
（2）选择装置A制取氧气的化学反应方程式________________.
（3）装置B可用于实验室制取二氧化碳，制取过程中，先加入的药品名称是____，
只能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是______________.
（4）装置B和装置C均可用于实验室制取氧气，其反应的化学方程式为______，
两装置相比较，C装置的优点是_____________________________.
（5）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染，在上述装置中选出最佳的实验装置组合是____.

（6分)下面是初中化学中常见的四个基本实验。请回答下列问题。

（1）图A实验可以得出有关氧气含量的结论是_______，如果测得的结果偏低，可能的原因之一是__________.
（2）图B实验中酒精灯加网罩的作用____________.
（3）图C实验中铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片，观察到乒乓球碎片先燃烧，由此可以得出燃烧的条件之一 _______________.
（4）图D实验中玻璃管中的现象是________________________，反应的化学方程式为___________.

(5分) 人类的生活离不开金属，铁、铝、铜、银是生活中常见的金属。
（1）以上金属中导电性最好的是______.
（2）铝的化学性质比较活波，但是铝制品具有较强的抗腐蚀性，其原因是_________（用化学方程式表示）.
（3）为了比较铜、铁、银三种金属的活动性强弱，下列各组试剂能够达到实验目的的是_________.
A.铁、银和硫酸铜溶液  B.铜、银和氯化亚铁溶液
C.铜、铁和硝酸银溶液  D.铁、铜、银和稀盐酸
（4）据有关报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的通过你日常生活中的观察，写出一条防止铁制品生锈的具体实例_____________.
（5）保护金属资源的有效途径之一是废旧金属的回收和利用，其意义在于_________（答出一点即可）.

（4分）辽河水像母亲一样抚育着盘锦人民，为我们的工农业生产做出了巨大贡献。
（1）为了净化河水，可以向其中添加明矾，明矾的作用是___________.
（2）生活中既可以软化硬水，又可以消毒杀菌的方法是_____________.
（3）在我们身边，浪费水的行为时有发生，请写出一条生活中浪费水的现象______________________.
（4）能证明水由氢、氧两种元素组成的实验是______________.

（4分）用化学用语填空
（1）个氮原子_____                （2）镁离子________
（3）硝酸中氮元素的化合价______    （4）发酵粉中的小苏打______  

下列有关实验现象的描述正确的是（    ）

 

水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是（　　）