大学数学立体化教材重点建设方向在教育信息化方面，它主要包括了以下两方面的建设：一是教学资源的多元化、教学方式的现代化、教学知识的立体化；二是教、学、考多层次、全方位的建设。此类“新型教材”的使用在提高教学效率、增强教学效果、加大教学信息量、培养学生的数学应用与实践能力，学生的课后的学习辅导与提高训练，全方位提升学生的综合素质和创新能力等方面起到积极的作用。
大学数学立体化教材的配套建设包括下列三方面的内容：
一、大学数学多媒体教学系统建设
《大学数学多媒体教学系统》是与《大学数学立体化教材》配套建设的供教师教学专用的系统软件，由中国人民大学出版社出版。它是一套大型的集成性、交互式和信息资源立体化的教学软件，它采用Macromedia Flash 等多媒体开发软件研制而成，内容与《大学数学立体化教材》相应课程配套。
《大学数学多媒体教学系统》除包含《 大学数学多媒体学习系统》(参见本站新闻“大学数学立体化教材简介”)的主要功能模块外，还具有以下特点：
◆ 双系统兼容模式：教学系统同时兼容了由Flash开发和由PPT开发的两套教学系统，它们之间可以交互使用，可供教师自主选择使用，充分发挥Flash的动画演示特色和PPT的可修改功能.
◆ 多媒体教案：教学过程设计更适合教师进行课堂教学，补充了类型丰富的教学例题供教师选用，增加了课堂练习环节.
◆ 教学备课系统：搜集整理大量的教学资源和备课元素，可供教师修改选用，充分展现各位老师的个性化授课特点
◆ 系统导航、鼠标笔及板书功能以及知识点层叠交互功能，使教师在采用多媒体教学的同时，可以很好地保留传统教学的优势
◆ 数学实验案例库与数学实验演示系统结合，可供教师现场与Mathematica系统交互进行实验演示
2008年最新版教学软件系统在原有基础上有重大升级，新增了教师对系统教学内容的直接修改功能，升级了教学板书功能，有利于教师的教学个性化；
二、大学数学精品课程网站建设
《大学数学精品课程网站》建设的目标是为全体学生提供优秀的学习平台。该网站包含教学动态发布、课程建设介绍、学习辅导答疑、学习论坛讨论、综合提高训练、数学实验与数学建模、数学史话与背景资源、师生互动、在线教学等栏目。网站管理方便，并具有很强的实用价值。
《大学数学精品课程网站》可直接安装到各院校的校园网上，并作为各院系自己的精品课程网站进行动态更新管理。采用由任课教师、所在院系和我们的专职团队共同管理的动态模式。教师可直接进入网站的后台管理系统，方便地对网站的有关栏目进行更新管理、发布消息、上传讨论、在线答疑等。网站的建设既可扩展学生的学习范围，又能增进师生间课后的教学交流。
点击下面的网址，可浏览大学数学精品课程网站模板。
2008年，大学数学精品课程网站全面升级，重点突破、研制开发了系统实用的网上悬挂式数学公式编辑器，解决了网上数学交流的难点。师生互动与在线交流功能更强大、界面更友好，新增了网上在线测试训练系统，提供给各院校的后台管理系统功能更加强大。网站内容分类更系统合理、内容更新更及时。
三、大学数学试题库系统建设
《大学数学试题库系统》系统包含高等数学、线性代数、概率论与数理统计三大模块，题库总试题量25000余道，可满足理工、经管、农林、医学等普通本科院校和高职高专院校试题组卷的要求。该系统具有以下特点：
试题类型丰富
含选择题、填空题、计算题、证明题、综合应用题等，其中
高等数学试题总量为15400余道，含选择题1460余道，填空题1470余道，计算题、证明题、及应用题等综合题约12470余道；
线性代数试题总量为4600余道，含选择题520余道，填空题710余道，计算题、证明题、及应用题等综合题约3370余道；
概率论与数理统计试题总量为5000余道，含选择题730余道，填空题810余道，计算题、证明题、及应用题等综合题约3460余道；
组卷功能强大
教师只需要根据考试要求直接选择考点和题型，通过智能组卷按钮，几秒钟内即可生成试卷和相应的答卷，系统采用通用的Word浏览器，方便教师操作。通过预览，对不满意的试题，可进一步通过人工调整按钮，方便地对该试卷中的试题进行增、删与替换。
试卷的排版与修改
系统生成的试卷为Word格式文件，教师可以对生成的试卷方便地进行编辑排版，生成后试卷中的试题可直接在Win2000等操作系统下进行编辑修改。
大容量试卷库
系统内设大容量试卷库，试卷库可存放3300余套各类试卷，库内存有数百套各类全真试卷，供用户参考；用户可将自组试卷或交流试卷存入该试卷库内。试卷库管理功能令用户方便地实现对库内的试卷进行调用、修改及增删。试卷库中增加了的试卷信息的导入与导出功能，方便不同院校用户进行试卷库信息的交流，也方便试卷库的升级。
二次开发功能强大
使用单位可对系统进行包括试题的添加、删除与替换，对试题的分类标识加注以及试题难度的重新区分等。
