1. “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（  ）。    (1分)

2. 在哲学史中我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展，这一事实说明（  ）。    (1分)

3. 生产关系是人们在生产过程中结成的（  ）。    (1分)

4. 制约人的行为和动机的根本条件是（  ）。    (1分)

5. 货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（  ）。    (1分)

6. 产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分（  ）。        (1分)

7. 资产阶级意识形态的理论基础是（  ）。    (1分)

8. 新中国成立初期，针对党政干部中存在的腐化问题，中国共产党开展（  ）。    (1分)

9. 邓小平在中共十二大开幕词中（  ）。    (1分)

10. 建设有中国特色社会主义主要的基本理论问题是（  ）。    (1分)

11. 在我国经济运行中，对资源配置起基础性作用的应该是（  ）。    (1分)

12. 有中国特色社会主义文化建设的根本，是（  ）。    (1分)

13. “—国两制”构想的提出，是从解决（  ）。    (1分)

14. 在九届全国人大一次会议举行的记者招待会上，朱镕基总理提出本届政府最大的任务是（  ）。       (1分)

15. 1998年5月，连续进行核试验，引发地区性核军备竞赛的国家是（  ）。    (1分)

16. 1998年5月，欧盟特别首脑会议确定欧洲十一个国家为欧元创始国。下列选项中不属于创始国的是（ ）。    (1分)

1. 形而上学否定观主张（  ）。    (2分)

2. 在下列社会现象中，属于上层建筑的有（  ）。    (2分)

3. IBM公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫，这一事实表明（  ）。    (2分)

4. 第二次世界大战后，垄断发展的新现象有（  ）。    (2分)

5. 提高资本周转速度给资本所有者带来的好处有（  ）。    (2分)

6. 无产阶级专政在不同的国家有不同的形式。中国的人民民主专政实质无产阶级专政，这是因为人民民主专政的（  ）。    (2分)

7. 在20世纪初的中国，积极宣传资产阶级民主革命思想的主要人物有（  ）。    (2分)

8. 毛泽东在《论持久战》中（  ）。    (2分)

9. 新三民主义与旧三民主义相比较，其发展表现在（  ）。    (2分)

10. 放开搞活国有小型企业的形式有（  ）    (2分)

11. 当前和今后一段时间，我国政治体制改革的主要任务是（  ）。    (2分)

12. 江泽民同志精辟阐述了“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利”的“九八抗洪精神”。这种精神是（  ）。    (2分)

1. 简述20年来我国农村的根本性改革及其伟大意义。    (5分)

1. 流动资本是指在生产过程中其价值发生增殖的资本。    (5分)

2. “金钱是政治的母乳”。    (5分)

3. 中华人民共和国成立后，我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。    (5分)

1. 为什么实践是检验真理的唯一标准？坚持实践标准对于我国深化改革有何现实意义？    (10分)

2. 试述依法治国的必要性及其重要意义。    (10分)

1. 下面是第二次国内革命战争时期有关党的上地政策的一组材料：
    材料1
    （一）没收一切土地归苏维埃政府所有，分配农民个别耕种。
    （二）一切土地，经苏维埃政府没收并分配后，禁止买卖。
    （三）分配土地后，除老幼疾病没有耕种能力及服务公众勤务者以外，其余的人均须强制劳动。
    （四）以人口为标准分配土地，男女老幼平均分配。
    （五）以乡为单位分配土地。
                                                             摘自1928年12月《井冈山土地法》
    材料2
    （一）没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有，分给无田地及少田地农民耕种使用。
    （二）一切公共土地及地主阶级的土地，经工农兵政府没收并分后，禁止买卖。
    （三）以人口为标准分配土地，男女老幼平均分配。
    （四）以乡为单位分配土地。
                                                              摘自1929年4月《兴国土地法》
    材料3
    省苏（维埃政府)应该通令各地各级政府，要求各地政府录令布告，推促农民耕种，在令上要说明过去分好了田……即算分定，得田的人，即由他管所分得的田，这田由他私有，别人不得侵犯。以后一家的田，一家定业，生的不补，死的不退，租借买卖，由他自主。田中出产，除交土地税于政府外，均归农民所有。吃不完的，任凭自由出卖，得了钱来供给零用，用不完的由他储蓄起来，或改田地，或经营商业，政府不得借词罚款，民众团体也不得勒捐……农民一家缺少劳动力耕田不完，或全无劳力一点不能自耕的，准许出租。租金多少，以两不吃亏为原则，由各处议定。
                                           摘自1931年2月毛泽东《关于加强春耕工作的意见》
请回答：
  （1）材料1（《井冈山土地法》）的颁布有何意义？条文中尚有哪些不适合当时中国农村实际的政策规定？
  （2）比较材料2与材料1，土地政策有什么原则的修正？为什么作这样的修正?
  （3）比较材料3与材料1，土地政策又有哪些原则的修正？为什么作这样的修正？
  （4）从上述土地政策的调整中可以获得什么教益？    (10分)

2. 　　下面是有关科技、教育与经济发展的一组材料：
　　材料1：荷兰花卉出口占全球花卉出口的65%。但荷兰的气候并不好，土地资源也不足。荷兰人将花卉种在特殊温室的水中，水中加有可以重复使用的肥料和杀虫剂。这种温室培养技术，不但使荷兰可以终年种花，还可以解决密集种植所造成的杀虫剂、除草剂、肥料等污染土壤和地下水的问题，提高花卉的质量。
                                                      摘自1997年10月15日《经济日报》
　　在经济发达的国家，20世纪以来，国民生产总值的增长靠科学技术进步因素的比重，在本世纪初仅占5%〜20%；到50-60年代上升为50%左右，到80年代到高达60%〜80%，有些生产部门如电子工业则高达90%以上。20世纪以来，随着科学技木的发展，生产过程等机械化，自动化程度的提高，体力劳动与脑力劳动的比例，在机械化初级阶段是9:1，在中等机械化阶段是6:4，在自动化条件下是1:9。
                                                       摘自1994年12月24日《文汇报》
    材料2：在我国所有工业企业设备中，近1/5已经老化，国有工业中设备的老化率己达25%，超期服役率为39%。我国技术结构中，低层次技术所占比重高达80%。在钢铁行业，世事上大多数国家已经淘汰的平炉炼钢工业，在我国仍占有15%的比重。全国有1/4的纺织机械设备需要淘汰，居于80年代国际先进水平的不到40%。
                                                        摘自《知识经济呼唤中国》第268页
　　1996年，我国国民生产总值排世界第七位，而科技国际竞争力却排世界第28位。90年代初，我国每万美元国内生产总值能耗为美国的3倍，日本的9倍。
　　发达国家均已普及了10〜12年的义务教育，我国目前普及九年义务教育的人口覆盖率为65%；发达国家研究与开发人员的主体是博士生，我国目前仍以本科生为主，研究生仅占1/3发达国家经济增长中的技术贡献率为60%至80%，我国近期才达到35%。据国际管理开发研究所1997年度国际竞争力报告统计结果，我国科学教育状况在46个对比中国排名第34位，教育体制满足国家经济竞争力的程度排名第40位。
                                                         摘自1998年7月16日《中国教育报》
　　材料3：“信息经济”已经不是一个抽象的概念，而是一支强大的力量，因为它已占全球国内生产总值的百分之六。……国际数据集团总裁麦戈认为，中国可望在2008年成为全球最大的信息技术市场。
                                                           摘自1998年10月11日《经济日报》
　　世界银行的一份研究报告指出，新兴工业化国家的经济增长率，在工业化初期，约58%归功于较高的小学入学率，约35%归功于有形投资，中学入学率的作用居第三位。据国外教育专家分析，在传统工业中，小学水平的数量工作占66%，中学水平的占4%至8%，只有1%至2%受过大学教育；而在现代工业中，中学水平要占60%,受过大学教育的工厂技术人员占劳动者的比例达到20%至40%。
                                                            摘自1998年7月16日《中国教育报》
　　联合国教科文组织编写的《学会生存》指出：多少世纪以来，特别在发动产业革命的欧洲国家，教育的发展一般是在经济增长之后发生的。现在，教育在全世界的发展正倾向也于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。
                                                             摘自1998年7月16日《中国教育报》
　　请回答：
　　（1）根据材料1，说明现代生产力发展的特点。
　　（2）根据材料2，说明我国经济发展与世界先进水平之间的差距表现在哪些方面。
　　（3）根据材料1〜3，说明未来经济发展趋势及实现我国经济持续、快速、健康发展所应采取的战略。    (10分)