读下图,四幅图为同一山地的等高线图,比例尺最大的是( )
回答(1)~(2)题。
读下图四大洲轮廓图,完成(1)~(2)题。
读世界人口分布图,完成(1)~(2)题。
读世界某地区图,完成(1)~(2)题。
读美国农业带分布图,完成(1)~(2)题。
读某气象站测得该市某日的气温数值,该日气温的日较差是( )
读某大洲不同海拔陆地面积所占比重示意图,完成(1)~(2)题。
读下图,完成(1)~(2)题。
读澳大利亚气候分布图,完成(1)~(2)题。
读辽中南地区图,完成(1)~(2)题。
城市
纬度(N)
海拔(m)
一月均温(℃)
七月均温(℃)
那曲(西藏)
31°29′
4507
-14.4
8.8
南京(江苏)
32°00′
10
2.3
28.8
读某省轮廓图,完成(1)~(2)题。
读我国四大工程示意图,完成(1)~(3)题。
读珠江三角洲图,完成(1)~(2)题。
读长江流域图,完成(1)~(2)题。
读沿78°E南亚地形剖面图,完成(1)~(2)题。
读某地区等高线地形图,完成下列问题。
读下图,根据图中信息回答问题。
读东南亚部分地区地图,完成问题。
读埃及和法国农业分布图,完成问题。
读我国台湾岛图,完成下列问题。
阅读材料,结合所学知识完成下列问题。 材料一 每年4月24日,是青岛近海地区一年一度的“鲅鱼节”。节日里望着大量新鲜的鲅鱼上市,渔民和市民的脸上乐开了花,共同分享来自海洋的恩惠。 材料二 6月1日12时青岛市全部渔船归港停靠,正式“封海”实行伏季休渔,给我们的海洋休养生息的机会。近年来我国近海已经很难捕到鱼了,有些鱼在近海甚至绝迹,近海渔业资源日益枯竭。
某中学地理兴趣小组拟探究“亚欧大陆气候类型分布模式”,下面是该小组的探究程序,请你与该小组一道完成探究过程。探究主题:亚欧大陆气候类型分布模式探究资料:
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